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互联网+教育有哪些短板?

  • 发布日期:2019-05-13 14:18
  • 有效期至:长期有效
  • 招商区域:全国
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详细说明
 随着互联网+的不断深入,而使得互联网与教育的结合让更多的孩子受到了很多的影响,不仅有好的影响,今天通和科技就来说一说哪些不好的影响。

随着互联网信息技术的快速更迭,教育市场的大浪淘沙,当前的互联网教育已经进入了2.0时代,包括AR/VR、大数据、自适应个性化学习方案等在内新技术不断被引入,也为互联网教育带来了更多想象空间。在资本助力下,去年一年互联网教育迎来爆发式增长,市场规模和用户规模呈几何级增加,与此同时,一些问题也相应暴露。

师资缺乏规范是当前互联网教育面临的最大短板。当前,我国的互联网教育独立于公立教育之外,属于民办教育范畴,目前对于民办教师的师资考核国家尚未出台统一标准,行业准入门槛低、缺乏有效监管,导致行业从业者素质良莠不齐。特别是一些互联网教育机构在资本助力下爆发式增长,面对投资者盈利需求和用户使用需求的双重压力,很容易放松对师资的要求,引入一些没有教学经验的教师。

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日前,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2023名受访者进行的一项调查显示,87.2%的受访者接受过在线教育。54.1%的受访者认为在线教育平台教师职业道德和教学水平参差不齐。50.4%的受访者期待加强在线教育平台教师资格筛选和能力评估。

调查中,54.1%的受访者指出在线教育平台教师职业道德和教学水平参差不齐;53.1%的受访者指出当前在线教育行业存在恶性竞争,虚假宣传的问题;52.0%的受访者直言在线教育课程收费标准不透明。其他问题还有在线教育机构审查标准不一(45.3%),课程版权保护缺失(25.8%),缺少维权渠道(19.9%)等。

诚然,互联网教育借助新的技术手段让教育变得更加方便快捷,更多元化,但作为教育的一种形式,教育理念、教育内容和方法本质等是没有变的,既要有互联网思维,但本质上还是教育,只有尊重教育的规律才能真正拥有未来。

 
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